学園長コラム
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2025.11.05 コラム【学園長コラム】情報革命時代、教育も親の考え方も変わらなければ！
情報革命前は画一的で、知識量・暗記が重視されましたが、これからは主体性・協調性・ 多様性が大切になります。 2020年の大学受験改革で文部科学省も同じことを求め […]
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2025.11.04 コラム【学園長コラム】子どもの才能
今日は私自身のピアノの発表会だった。私は54歳から始めて18年続けている。 子どもの部を聴いていると明らかに才能を感じる子がいる。 楽譜を見ず、耳で聴くだけでシ […]
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2025.11.03 コラム【学園長コラム】「東大ロケット（異才発掘プロジェクト）」の中邑 賢龍氏曰…
テストの点数で成績が決まり、いい学校に入っていい会社に入ることを目指すような昭和モデルの流れのままでは、「イノベーションは生まれない」と中邑氏は言い切る。 「よ […]
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2025.10.29 コラム【学園長コラム】子育てが上手くいかない時「条件付きの愛」になっていません…
子どものためを思って「勉強ができれば良い子」というメッセージを無意識に送ってい ませんか？ それは「今のままではダメ」というメッセージとして子どもに伝わります。 […]
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2025.10.23 コラム【学園長コラム】日本人は「英語イマージョン教育」で英語を使えるようになる…
英語イマージョン教育とは、本来学びたい言語に浸す（immerse）ことで言語を習得する教育を指します。 保護者の方の仕事の都合で、英語圏の国に住んで現地の学校に […]
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2025.10.22 コラム【学園長コラム】「きたかる森のインター」はインターナショナルスクール？
答えは「No」です。 「きたかる森のインター」は文部科学省の認可を得た日本の私立学校です。インターナショナルスクールは文部科学省の認可がないため、日本の義務教育 […]
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2025.10.21 コラム【学園長コラム】プラスの言葉・マイナスの言葉
私が初めて「プリスクール」を作った時、オーストラリアから教師を呼びました。一緒に仕事を始めて衝撃だったのが、廊下を走っている子どもがいると「Walk pleas […]
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2025.10.20 コラム【学園長コラム】「安心」すると子どもは伸びる！
「安心して、ありのままで居ていいんだ」と思えることが子どもにとってとても大切です。「こうならなくてはだめ！」「こうなれば良い子」などと条件をつけて子どもと接して […]
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2025.10.17 コラム【学園長コラム】「個性を伸ばす」というけれど！？
最近はほとんどの学校のパンフレットに「個性を伸ばす」と謳っていますが、実際にどのような方法で伸ばすのかは書いてありません。それぞれの子の「個性を伸ばす」のは並大 […]
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2025.10.16 コラム【学園長コラム】「探求学習」するの？
ここ数年、「探求学習」を謳う学校が増えました。実は探求的学習は力のある教師は今までもしていたと私は思っています。探求学習をするにも基礎学力があってこそです。 「 […]
